domingo, 24 de abril de 2016

                                

                                                      EL FOLCLOR 

 El folclor es el conjunto de tradiciones, costumbres y canciones, entre otras, de un pueblo, una región o de un país, es decir, el folclor, también denominado como folklore o folclore, es la expresión de la cultura de un pueblo determinado y que por tanto lo distinguirá del resto; su música, su baile, sus cuentos, sus leyendas, su historia oral, sus chistes, sus supersticiones, sus costumbres, su arte, y todo aquello producto de las subculturas o grupos sociales que conviven en el pueblo.
El folclor o folclore es un término que alude a la cultura popular y tradicional de una región, un pueblo o un país. Se trata de un concepto que abarca actividades muy diversas: canciones, leyendas, bailes, artesanía o celebraciones.
En cualquiera de sus manifestaciones el folclor permite comprender la historia de un pueblo en un sentido vital y no en un sentido teórico. De hecho, conociendo el folclor de un lugar sabemos cómo se vestía la gente, qué celebraciones eran importantes y cómo se divertían.
La palabra folclore es de origen inglés, ya que viene del término folk, que quiere decir gente o pueblo y del vocablo lore, que significa tradición o conocimiento. Hay constancia de que el término folclore fue acuñado por primera vez en el siglo XlX por un anticuario británico (William John Thoms), quien utilizó el nuevo concepto para referirse a las antigüedades populares.

 
          CRITERIOS PARA REFERIRNOS DEL FOLCLOR 


Al tratarse de un término tan general es relativamente habitual que se utilice de manera imprecisa. En este sentido, hay que subrayar que no todo lo popular es folclórico. Los estudiosos del folclor establecen una serie de criterios para referirnos a estas manifestaciones sociales o culturales 



EJEMPLOS SIGNIFICATIVOS DEL FOLCLOR  EN EL CONTEXTO 

LATINOAMERICANO 

– En los diferentes estados de México encontramos danzas tradicionales (danza de los cocheros, de los quetzales o de las plumas).
– En Ecuador el folclor está muy vinculado a la tradición religiosa, especialmente a las vírgenes y patrones de cada región.
– En Chile anualmente se celebra la Fiesta de la Tirana, una festividad en la que los trabajadores de las minas realizan bailes como las antawaras, los chinos o las diabladas.
– En Perú la fiesta de la Candelaria, que se realiza en honor a la Virgen de la Candelaria, es una manifestación cultural con componentes musicales, religiosos y dancísticos.


Folclor-3

– En Ecuador el folclor está muy vinculado a la tradición religiosa, especialmente a las vírgenes y patrones de cada región.– En Chile anualmente se celebra la Fiesta de la Tirana, una festividad en la que los trabajadores de las minas realizan bailes como las antawaras, los chinos o las diabla-das.– En Perú la fiesta de la Candelaria, que se realiza en honor a la Virgen de la Candelaria, es una manifestación cultural con componentes musicales, religiosos y dan císticos.

 

“Folclor”, expresión asociada con las fiestas de San Pedro y San Juan en el Huila, se definía en el siglo XIX y parte del XX como el conjunto de manifestaciones culturales y artísticas a través de las cuales se expresa un pueblo o comunidad en forma anónima, tradicional, rural, oral y espontánea para satisfacer necesidades materiales e inmateriales. Hoy se la ve como sistema de actos comunicativos y parte de la cultura.
Tampoco puede considerársele sólo como un hecho oral, también existen el folclor escrito y productos folclóricos de naturaleza no verbal como la música, los gestos o la artesanía. Su carácter anónimo, interpretado como de autor desconocido, no le es inherente: una pieza de cualquier género no deja de ser folclórica si se descubre el nombre de su autor. Y en cuanto a su “esencia” tradicional, hoy la orientación predominante en la folklorística se basa en los procesos de transmisión oral, pues en los tiempos actuales los medios hacen posible expandir un texto con gran rapidez por lo cual la transmisión ya no se hace de padres a hijos, sino de colegio en colegio, de esquina en esquina, es decir, no en el ámbito de generaciones, sino de horas




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